Istituto Comprensivo Statale "AMANZIO RANUCCI ALFIERI"

Ambito NA17

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NUOVA COMUNICAZIONE  DEL 19 APRILE 2024


AVVISO PER I CORSISTI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LA DATA DEL 23 APRILE 2024 E' STATA MODIFICATA.
LA NUOVA DATA  E': 
08 MAGGIO 2024 -IN PRESENZA-  DALLE 16:45 ALLE 18:45
(GESTIONE DELLA CLASSE E DINAMICHE RELAZIONALI)




AVVISO PER I CORSISTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LA DATA DEL 23 APRILE 2024 E' STATA MODIFICATA.
LA NUOVA DATA  E': 
08 MAGGIO 2024 -IN PRESENZA-  DALLE 16:45 ALLE 18:45
(LABORATORIO VALUTAZIONE DI SISTEMA)

AVVISO PER I CORSISTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LA DATA DEL  10 MAGGIO 2024 E' STATA MODIFICATA.
LA NUOVA DATA  E': 
16 MAGGIO 2024 -IN PRESENZA-  DALLE 16:45 ALLE 18:45
(GESTIONE DELLA CLASSE E DINAMICHE RELAZIONALI)

AVVISO PER I CORSISTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LA DATA DEL  10 MAGGIO 2024 E' STATA MODIFICATA.
LA NUOVA DATA  E': 
16 MAGGIO 2024 -IN PRESENZA-  DALLE 16:45 ALLE 18:45
(LABORATORIO VALUTAZIONE DI SISTEMA)



AVVISO PER I CORSISTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO


SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LE DATE DEL 18 APRILE E 10 MAGGIO 2024 SONO STATE MODIFICATE.
LE NUOVE DATE SONO: 
19 APRILE -ONLINE- DALLE 17:00 ALLE 19:00 
16 MAGGIO - IN PRESENZA- DALLE 16:45 ALLE 18:45
(GESTIONE DELLA CLASSE E DINAMICHE RELAZIONALI)

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AVVISO DEL 15 APRILE 2024
PER I CORSISTI DELLA SCUOLA PRIMARIA


SI COMUNICA CHE, PER SOPRAGGIUNTI MOTIVI ORGANIZZATIVI,
LE DATE DEL 18 APRILE E 10 MAGGIO 2024 SONO STATE MODIFICATE.
LE NUOVE DATE SONO: 
19 APRILE -ONLINE- DALLE 17:00 ALLE 19:00 
14 MAGGIO - IN PRESENZA- DALLE 16:45 ALLE 18:45
(GESTIONE DELLA CLASSE E DINAMICHE RELAZIONALI)












AVVISO


Si ricorda che lunedì 15 aprile 2024, presso il Teatro Alfieri, sito in via Tagliamento, 8 - Marano (NA) dalle ore 17:00 alle ore 18:30 si terrà l'incontro intermedio per i docenti neoassunti, già previsto nel calendario.








AVVISO

Nella Sezione Documenti è disponibile il Calendario dei Laboratori
Detto calendario è stato comunicato alle sedi di servizio dei docenti neoassunti.







A TUTTI I CORSISTI

OGGETTO: FORMAZIONE DOCENTI NEOASSUNTI 2023 - 2024 CONVOCAZIONE PRIMO INCONTRO IN PLENARIA ATTRAVERSO MEETING ON LINE POLO FORMATIVO AMBITO 17 CAMPANIA – MERCOLEDI’ 20/03/2024

Si comunica alle SS.LL. che il Polo Formativo dell’Ambito 17 - I.C. “Amanzio - Ranucci - Alfieri” terrà il primo incontro in plenaria, propedeutico al Corso di formazione per i Docenti Neoassunti, MERCOLEDI’ 20 MARZO 2024, dalle ore 17.00 alle ore 18.30.
L’incontro si terrà in modalità ON LINE, su piattaforma Moodle del Polo Formativo, mediante collegamento al link: https://www.testmoodle.com/033/ e accesso attraverso le credenziali che ciascun corsista riceverà alla propria casella mail inserita all’atto dell’iscrizione al Polo.
Per l’accesso alla videoconferenza le credenziali saranno inviate all’indirizzo e-mail dei docenti neoassunti, indicato al momento dell’iscrizione in piattaforma www.campania.docensnet.it

Si fa presente che l’accesso alla piattaforma è consentito esclusivamente ai destinatari.

Chi desidera testare il collegamento on line, può partecipare all’incontro di prova di connessione alla piattaforma Moodle il giorno Lunedì 18 marzo 2024, alle 15.30, sempre al link
https://www.testmoodle.com/033/

Detto incontro di prova è funzionale per i docenti neo-assunti per la verifica di eventuali problemi di connessione. 
In tale ultima ipotesi è possibile inviare una e-mail all’indirizzo supptecnicopolo17@gmail.com specificando il problema.

INFO SUL CALENDARIO

Il calendario degli incontri successivi sarà pubblicato sul sito dell’I.C. Amanzio Ranucci Alfieri – Sezione POLO Formazione – Sottosezione Formazione NEOASSUNTI 2023/24, www.icamanzioranuccialfieri.edu.it, sulla piattaforma DocensNET e sarà diffuso alle scuole di servizio degli iscritti.

CONSEGNA DOMANDA DI ISCRIZIONE
Si precisa che le domande di iscrizione, protocollate, timbrate e firmate dal Dirigente scolastico della scuola di attuale titolarità, dovranno essere consegnate in originale in occasione del primo incontro calendarizzato in presenza e di prossima comunicazione.
Si invita a non inoltrare le domande di iscrizione mediante posta elettronica.

DOCENTI TUTOR
I Docenti “tutor” dei neoassunti sono invitati ad intervenire all’incontro in plenaria per acquisire tutte le informazioni relative alle attività di loro responsabilità. 

Per l’iscrizione degli stessi alla Piattaforma Moodle, sono invitati a compilare il seguente Google Moduli con i propri dati entro e non oltre le ore 14:00 del giorno 9 marzo 2024:
https://forms.gle/f3PWqZ4ZfJvafvsp6

I TUTOR CHE PREVENTIVAMENTE NON AVRANNO EFFETTUATO L'ISCRIZIONE ALLA PIATTAFORMA  MOODLE ENTRO IL 9 MARZO non potranno accedere in occasione del primo incontro on line del 20 marzo in quanto non sarà possibile effettuare l'invio delle credenziali

in allegato la circolare integrale della convocazione.

Avviso n° 1 del 15/02/2024

Si comunica che in data odierna, a ciascun corsista, sono state inoltrate le mail con le credenziali di accesso alla piattaforma Neodocens che si invita a consultare periodicamente e frequentemente, per qualsiasi informazione relativa al percorso neoassunti 2023/2024.
Si precisa  che le domande di iscrizione, protocollate, timbrate e firmate dal Dirigente scolastico della scuola di attuale titolarità, dovranno essere consegnate in originale in occasione del primo incontro calendarizzato in presenza e di prossima comunicazione. 
Si invita a non inoltrare le domande di iscrizione mediante posta elettronica.  
La calendarizzazione degli incontri sarà pubblicata su questo portale e sul sito istituzionale www.icamanzioranuccialfieri,edu.it
 



Anno di formazione e di prova dei docenti a.s. 2023/2024


AREE TEMATICHE DI CUI AL DM 850/15 ART. 8 COMMA 4 n. ore
 - innovazione della didattica delle discipline e motivazione all’apprendimento
4
 - Gestione della classe e dinamiche relazionali, con particolare riferimento alla prevenzione dei fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo, discriminazioni; 4
 - valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)
4